Sensibilisation à la socio-esthétique et approche sensorielle

• La définition de la socio-esthétique
• L’estime de soi
• L’identité sensorielle de la personne accompagnée
• Le consentement
• Le geste et posture de l’intervenant.e à domicile lors de l’approche sensorielle
• L’interdisciplinarité

En terme de capacités acquises (compléments aux objectifs pédagogiques) :

• faire une analyse sensorielle de bénéficiaires de l’accompagnement à domicile via la détermination de leurs préférences d’ambiance sensorielles (visuelle, auditive, olfactive, gustative, tactile) et remplir une fiche qui sera transmise au reste de l’équipe
• créer une ambiance sensorielle personnalisée à partir de l’analyse sensorielle pré-établie
• optimiser la prise de contact avec le ou la bénéficiaire via une posture et une attitude ouverte en toute sincérité et dans le respect de son ergonomie
• avoir un discours valorisant durant l’intervention à domicile
• proposer un geste beauté intégré dans leur service en adoptant une attitude bénéfique à l’estime de soi
• travailler en interdisciplinarité le cas échéant avec une socio-esthéticienne dans le cadre de la mise en place d’interventions ciblées de celle-ci en individuel ou collectif à la demande de la structure