FORMATION DE FORMATEURS INTERNES

Module 1 : les méthodes pédagogiques – 1,5 jours
Les différentes méthodes pédagogiques en fonction des objectifs, des contenus et du public
Pour chaque méthode : caractéristiques, avantages/inconvénients, application par mises en situation des apprenants sur des séquences
Les différents modes d’évaluation (critères, auto-positionnement,….)

Module 1bis : Une formation réussie  (c’est quoi et comment on y parvient?) – 0,5 jour
Les étapes pour réussir une formation  : de sa préparation à son évaluation
Les documents obligatoires et leur intérêt/importance dans la formation (traçabilité)
Les caractéristiques du public en formation
Caractériser un objectif de formation  – comment et pourquoi faire?
Définir une séquence de formation – le Déroulé Pédagogique
L’évaluation  : quel format pour quels objectifs?

Module 2 : La gestion d’un groupe – 2 jours
Le groupe : définition
Animer en maîtrisant les techniques de prise de parole pour capter l’attention
Faire vivre la relation pédagogique et susciter la participation
Perfectionner sa communication pédagogique
Gérer les situations d’animation et la dynamique de groupe

Module 3 : La Ludo-pédagogie ou comment transmettre autrement – 2 jours
Les notions de la formation ludique : le jeu pour quels types de formations et quels types d’évaluation
Intérêt d’utiliser le jeu en formation et pour évaluer une formation
Des méthodes d’évaluation pédago ludiques
Gérer et impliquer les participants avec mise en situation de jeu